Es valioso centrarse en el aprendizaje sin tener como eje primordial el horario. Si tenemos en cuenta la atención a la diversidad nos debemos enfocar en mejorar la formación profesional y la puesta en marcha de proyectos educativos que brinden igualdad de oportunidad a todos los sectores privados y públicos.
Intentar el mejor aprovechamiento a las horas que el estudiante se encuentra en la escuela supone apoyar el proceso de aprendizaje del plantel docente para que se cumpla un trabajo colaborativo entre los profesores y alumnos como herramienta para mejorar la calidad educativa.Tengamos presente
que el aprendizaje depende más de la calidad de la enseñanza que de la cantidad del tiempo empleado.
Debemos partir del pensamiento que el aprendizaje no acaba cuando llega la hora siguiente , es por ello que se debe diseñar estrategias educativas mejores que lleve a darle a cada niño o niña lo que necesita para lograrlo. Una escuela justa es la que respeta los derechos de cada estudiante, valora sus diferencias, desarrolla la prédica de valores poniéndolo en práctica , más allá del tiempo empleado en su horario escolar.
Por Marisa Plano.
Licenciada en Ciencias de la Educación