El aula es el espacio público en el cual los niños y niñas transcurren la mayor parte del tiempo de su permanencia en la vida escolar, con un grupo de pertenencia y de referencia que se mantiene estable, al menos, la totalidad de un ciclo lectivo.
El aula es el espacio para construir las relaciones sociales , es en ella donde se suscitan momentos de escucha , diálogo, discusiones, enseñanza, aprendizaje, juego , silencios , etcétera.
En el aula aprendemos a relacionarnos y también a resolver diversas situaciones problemáticas que nos llevan a poder actuar en la vida en los diferentes escenarios con diversos actores.
El aula es el espacio en el cual se convive, se habla y se aprende LA CONVIVENCIA, que nos conduce a la construcción de una vivencia personal del día a día, en donde podemos afirmar que dispone de armonía y conflictos, en pocas palabras se aprende a relacionarse.
La participación de todos y la promoción de consensos debe practicarse en el aula como un ejercicio para transmitir y ejercitar prácticas ligadas a la vida democrática. Es aquí que el docente tiene su rol protagónico para convertir la sala en un lugar propicio para la construcción de la convivencia estimulando un modelo comunicacional acorde a la real pedagogía de la Paz.
El modelo de organizar la vida social del aula y la postura del docente en el grupo, le permite dibujarse como facilitador de la integración.
Para culminar tengamos presente las palabras del gran pedagogo Paulo Freire : “ Nadie se educa solo, sino a través de la experiencia compartida, en la interrelación con los demás “.
Por Marisa Plano
Lic. en Ciencias de la Educación.