La convivencia escolar es un aspecto fundamental para el bienestar de todos y cada uno de los integrantes de la comunidad educativa, su puesta en marcha mejora el rendimiento académico y fortalece la calidad de los aprendizajes.
En las Instituciones Educativas debemos trabajar , con estrategias pedagógicas de acorde a la edad madurativa de los estudiantes ciertos valores como el amor, la amistad, el respeto, la solidaridad, el compañerismo, la comprensión, el civismo, la amabilidad y la empatía.
Y si hablamos de convivencia escolar tenemos que lograr que sea inclusiva apoyando y asumiendo la diversidad de todos los miembros de la comunidad educativa, respetando sus diferencias de cultura, costumbres, género y discapacidad, evitando los prejuicios y estereotipos para valorar las características inherentes de cada integrante.
Para lograr todo lo propuesto debemos utilizar términos correctos al mencionar a una persona, centrarnos en las necesidades del ser humano, aprender a aceptar nuestras diferencias, derribar mitos sobre la discapacidad y más aún reconocer que la inclusión es un trabajo de todos
Tengamos presente que la inclusión es la que promueve la participación de todos los miembros que componen un centro educativo en la vida académica, social y cultural con el objetivo de que pase a ser una verdadera comunidad.
La inclusión no es un fin en sí mismo sino un medio que implica la puesta en marcha de movimientos transformadores en la escuela, tendientes a construir concepciones que permitan la verdadera convivencia que contemple las diferencias individuales y sociales entre los sujetos.
Por Marisa Plano
Lic. en Ciencias de la Educación
Parlamentaria Mundial de la Educación