Las escuelas tienen un papel fundamental dentro de la sociedad, ya que contribuyen a su construcción a través de la transferencia de valores éticos, morales y patrios.
Aspectos a tener en cuenta para la estructura de una escuela:
* FORMACIÓN INTEGRAL:
Un centro educativo, según las tendencias contemporáneas, debe emprender la formación del alumnado desde muchas perspectivas que las meramente académica ; entendiendo así el espacio escolar como mucho más que un sitio al que se asiste solamente a recibir un conjunto de técnicas y conocimientos. Perseguir la constitución académica, moral , ética, física y espiritual de los alumnos a través de diversos espacios y estrategias propicios para el estímulo de dichos aprendizajes es llevar adelante una buena escuela.
* DOCENTES COMPROMETIDOS:
Requerir de docentes que lleven adelante una enseñanza académica de calidad implica brindar herramientas variadas para la obtención de un aprendizaje significativo para cada uno de los alumnos.
* LA ATENCIÓN AL VALOR DE LAS DIFERENCIAS: Contemplar a los estudiantes a partir de la pluralidad, la tolerancia y asistencia especializada, con aplicación de métodos , enfoques y estrategias acordes a cada estudiante, aceptando a cada persona tal cual es. Ningún alumno debe sentirse segregado en su escuela por ninguna condición y es la escuela la que tiene que tratar de combatir arduamente los perjuicios en su comunidad.
* COLABORACIÓN DE LA FAMILIA EN LA INSTITUCIÓN: Fomentar el diálogo entre el entorno familiar y el académico, demostrando que los dos son buenos ámbitos para la adquisición del aprendizaje
* EDUCACIÓN TECNOLÓGICA:
Las nuevas tecnologías deben ocupar su lugar en el contexto escolar, precisamente porque es la mejor oportunidad posible para aprender a lidiar de un modo positivo con ellas y a emplearlas como coadyuvante en la labor de crecimiento en la marcha del saber.
* CLIMA PROPICIO DE APRENDIZAJE:
La feliz permanencia del niño y niña en la escuela , su participación y el sentirse uno más logran la apropiación al lugar y eso lo logramos con la equidad y empatía que nos conduce a la verdadera inclusión.
* PROYECTO ESCOLAR:
Cada escuela debe contar con su propio proyecto educativo para imprimir su sello personal, dando al lugar su impronta y singularidad ; porque cada espacio tiene su contexto situacional y población.
En todo momento tengamos presente que es la escuela la que debe desarrollar la capacidad para respetar las singularidades y enriquecerse con las diferencias.
Por Marisa Plano
Lic. Ciencias de la Educación